Ziua Drapelului Republicii
Moldova
În preajma Zilei Drapelului Republicii Moldova, care se sărbătorește pe 27
aprilie, în biblioteca gimnaziului nr.5 (bibliotecară doamna Ala Bomaistriuc) a
avut loc o discuție/dezbatere cu participarea elevilor din clasele a IV și a V
despre semnificația acestei zile, istoricul ei, despre desemnarea oficială a tricolorului
ca drapel de stat în culorile albastru, galben, roșu cu stema amplasată în
centrul fâșiei galbene de către deputații primului Legislativ pe 27 aprilie
1990 la prima sesiune a Sovietului Suprem al RSS Moldova. Pentru prima dată
Drapelul de Stat a fost arborat pe Parlamentul Republicii Moldova la 27 aprilie
1990. Legea nr.217 din 17 septembrie 2010 privind Drapelul de Stat al
Republicii Moldova a stabilit detaliat normele ce țin de aspectul, arborarea și
respectul față de Drapelul de Stat. La 23 aprilie 2010, Parlamentul Republicii
Moldova a votat declararea zilei de 27 aprilie Zi a Drapelului de Stat.
În cadrul discuției/dezbatere s-a vorbit despre utilizarea Drapelului de
Stat în cadrul ceremoniilor, manifestărilor, întrunirilor, sărbătorilor naționale
în formă de drapel, fanion, steguleț, panglică, eșarfă, brâu, fundă, cocardă,
insignă, la înfrumusețarea străzilor, sediilor, locurilor publice. În ultimul
timp se observă o folosire pe scară largă de către cetățenii Republicii Moldova
a Drapelului de Stat în formă de steguleț în automobile, pe biciclete,
motociclete, dar și în transportul public. Mulți tineri își leagă la mână o
panglică tricoloră.
S-a discutat despre evoluția tricolorului în timp, steagul îmbinând vechiul
însemn heraldic al Moldovei – tradiționalul cap de bour și culorile naționale
specifice neamului românesc: albastru, galben, roșu. Drapele tricolore au
existat încă din timpul lui Bogdan, voievod al Moldovei. Cel care a ridicat la
un nivel superior valoarea lor a fost Ștefan cel Mare.
De menționat că de-a lungul istoriei tricolorul a fost un îndemn spre
libertate și frăție, însoțind mișcările de eliberare și deșteptare națională.
Cu tricolorul au ieșit la manifestări și mitinguri moldovenii la sfârșitul
anilor 80 ai secolului trecut pentru limbă și alfabet latin, pentru libertate
și independență față de URSS.
Copii au discutat despre emnificația acestei sărbători în cadrul școlii,
orașului, țării, dar și pentru fiecare om în parte: „Trebuie să ne mândrim cu
drapelul nostru, fiindcă este al nostru”. „Trebuie să cunoaștem istoria
tricolorului”. „Trebuie să cunoaștem semnificația stemei de stat”. Eu au dat
dovadă de faptul că știu semnificația culorilor: albastru – libertate, galben –
glia strămoșească, roșu – sângele vărsat pentru apărarea țării.
Elevilor le-au fost demonstrate mai multe tipuri și forme ale drapelului de
stat: insignă, bandă, fanion, steguleț și un minidrapel.
Larisa Ungureanu