Discuție / dezbatere
Am fost plăcut surprinsă că, copiii
au știut din care an Republica Moldova a devenit stat independent (1991). La
fel, copiii cunosc simbolurile statului: drapelul, stema, imnul. Cunosc
împărțirea administrativ-teritorială, orașe importante, cum ar fi: Chișinău, Bălți,
Cahul, Orhei, Soroca.
De ce s-a creat o asemenea
situație? Am explicat celor, că în 1994 conjunctura politică din Parlament (majoritatea
deputaților făceau parte din Partidul Agrarienilor) era de altă natură, care a
favorizat adoptarea acestui articol, deși era împotriva adevărului științific
și istoric. Școala, grădinițele, instituțiile superioare de învățământ,
instituțiile de cultură – teatrele, bibliotecile – au continuat să folosească limba
română. Doar în Constituție totul a rămas ca în 1994. Deci, această greșeală
trebuie corectată în cel mai scurt timp posibil. Aceasta a fost concluzia la
care am ajuns cu toții în urma acestei activități.
Larisa Ungureanu
Комментариев нет:
Отправить комментарий